سؤال: الصلاحیات التی أوردها الدستور الإسلامی للولی الفقیه تستدعی تعدد الاختصاصات، ومن الطبیعی تعذّر اجتماع هذه الاختصاصات لدى رجل واحد. إذن كیف یبسط الولی الفقیه سلطته على كافة شؤون البلاد...
مطالعه بیشتر...
الفصل الرابع/ مجلس خبراء القیادة
سؤال: هل ان انتخابات رئاسة الجمهوریة ومجلس الشورى الإسلامی باعتبار اجرائها وفق تصویت الشعب المباشر ـ أكثر أهمیة واعتباراً؟
جوابه: للإجابة عن هذا التساؤل...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 2﴾
بهسوی او
آیتالله محمدتقی مصباح یزدی
تحقیق و ویرایش:
محمدمهدی نادری قمی
﴿ صفحه 4﴾
مصباح یزدی، محمدتقی، 1313 ـ
به سوی او / محمدتقی...
مطالعه بیشتر...
المقدمة المقدمة
الْحَمْدُ للهِِ الَّذِی أَنزَلَ عَلَى عَبْدِهِ الْكِتَابَ وَلَمْ یَجْعَلْ لَهُ عِوَجَا * قَیِّماً لِیُنذِرَ بَأْساً شَدِیداً مِنْ لَدُنْهُ وَیُبَشِّرَ الْمُؤْمِنِینَ...
مطالعه بیشتر...
سؤال: ورد فی الدستور: القائد هو الذی یعیِّن أعضاء مجلس صیانة الدستور، الذین یبتّون بصلاحیة المرشحین لمجلس الخبراء، وعلیه فإن تعیین القائد إنما یجری من قبل القائد، ولكن بالواسطة وهذا نوع من...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 15﴾
پیش گفتار
یا أَیَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ * ارْجِعِی إِلى رَبِّكِ راضِیَةً مَرْضِیَّةً * فَادْخُلِی فِی عِبادِی * وَ ادْخُلِی جَنَّتِی؛1
اى نفس مطمئنّه، خشنود و...
مطالعه بیشتر...
ما معنى علاقة الإنسان بنفسه؟
السؤال الأول الذی یطرح نفسه فی هذا القسم ویستدعی الإجابة یدور حول عنوان هذا القسم (علاقة الإنسان بنفسه) لما فیه من إبهام وعدم تحدید لمفهومه الواقعی، إذ إنّ...
مطالعه بیشتر...
سؤال: ما الضرورة فی أن یكون أعضاء مجلس الخبراء من الفقهاء؟
جوابه: بما أن نظامنا جمهوریٌّ إسلامیٌّ، وقد ارتضیناه انطلاقاً من القیم الاسلامیة، وبالرغم من أن شكل الحكومة جمهوریٌ بید أن...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 17﴾
درس اول
مفهوم و جایگاه تزكیه
تزكیه و تعلیم، دو هدف اساسى انبیا
در قرآن كریم هدف از بعثت انبیا، به خصوص پیامبر اسلام(صلى الله علیه وآله) تعلیم و تزكیه بیان شده است. در برخى از آیات...
مطالعه بیشتر...
Pages
