حبّ المال والبنین حبّ المال والبنین
للانسان حبّ شدید للمال والبنین، وقد أشیر إلیهما معا فی القرآن الكریم غالباً كقوله تعالى:
وَاعْلَمُوا أَنَّمَا أَمْوَالُكُمْ وَأَوْلاَدُكُمْ فِتْنَةٌ...
مطالعه بیشتر...
سؤال: اذا كان الولی الفقیه نائب الامام صاحب الزمان «عج» فی الارض وولی امر المسلمین فی العالم، فلماذا نُظِّم الدستور بنحو یشترط ایرانیة الولی الفقیه واعضاء مجلس الخبراء وغیرهم؟
جوابه: بادئ...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 131﴾
درس دوازدهم
راهى براى ذكر قلبى
همه چیز، مایه‌اى براى ذكر خدا
پیش از این بیان شد كه سیر تكامل انسان سیرى آگاهانه و توأم با درك و اراده است. كمالاتى كه ارتباطى با درك، اراده و...
مطالعه بیشتر...
تعلیقةٌ على نهایة الحكمه
گالینگور، وزیری، 536 صفحه، چاپ اول 1393.
این كتاب مشتمل بر شروح و حواشى استاد بر نهایة الحكمه است. این اثر پس از سال ها تدریس نهایه، با قلم خود استاد به زبان عربى...
مطالعه بیشتر...
العاطفة والأحاسیس العاطفة والأحاسیس
مفهوم العاطفة
قلنا ان أحد أبعاد وجود الإنسان هو بُعد اللذة والسعادة، فالإنسان یحبّ اللذة فطریا ویسعى لها بمختلف القنوات، وكانت الغرائز إحدى قنوات...
مطالعه بیشتر...
سؤال: لماذا نطلق على قائد الجمهوریة الاسلامیة اسم ولی أمر المسلمین؟
جوابه: ان النموذج الامثل للحكم فی الاسلام هی الحكومة العالمیة الموحدة بزعامة الامام المعصوم، وفیه تَحل الحدود العقائدیة...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 141﴾
درس سیزدهم
مانعى مهم براى ذكر
مرورى بر مطالب پیشین
اشاره كردیم، بر حسب آنچه كه از قرآن كریم استفاده مى‌شود، عامل اصلى سقوط و انحطاط انسان غفلت است. غفلت از «خود»...
مطالعه بیشتر...
سؤال: لو كانت قد اقیمت، أو تقام فی المستقبل حكومة أو عدة حكومات حقة الى جانب حكومة الحق فی ایران; فما هی الصیغة التی ترتأونها یا تُرى؟
جوابه: حریٌ القول فی الاجابة: بالرغم من ان هذا...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 153﴾
درس چهاردهم
اهمیت تفكر، در سیر معنوى
شناخت، مقدمه توجه
در جلسات گذشته به این مسأله پرداختیم كه بر حسب آنچه از قرآن كریم استفاده مى‌شود و ادلّه عقلى نیز مؤید آن است، اساس همه...
مطالعه بیشتر...
سؤال: ألا یخلق فصل قیادة النظام عن مرجعیة التقلید ـ كما هو مدرج فی الدستور ـ المشاكل أمام الجماهیر؟
جوابه: یرى الاسلام ان فی خلق الانسان هدفاً وحكمةً ویعتقد ان الانسان انما خُلقَ لیبلغَ...
مطالعه بیشتر...
Pages
