رفتن به محتوای اصلی
رشد گرایشهای جاهلانه، مانعی دیگر است که عقل را تضعیف مینماید. مثلا انسان علاقهمند است که همرنگ جماعت شود، گرچه مصداق جماعت در هر سنی متفاوت است. ممکن است در محیطهای مذهبی هم مدهایی مذهبی شایع گردد و افرادی صرفا به دنبال مظاهری باشند که آن محیط میپسندد،...
»
العربیة
English
آثار نوشتاری
کتاب
مقالات
آثار گفتاری
درسها
سخنرانیها
پرسش و پاسخ
مناظره
میزگرد
مصاحبه
کتابهای صوتی
نگارخانه
ارسال پرسش
زندگینامه
پرونده ویژه
صفحه اصلی
ar_porsesh1-list.htm
الفصل الاول/ شرعیة الحكومة والقبول بها
مفهوم الشرعیة
معیار الشرعیة
رؤیة الاسلام
دور الامة فی الحكومة الاسلامیة
الحكمة من اقامة الانتخابات
ملاك ارجحیة الشرعیة على رأی الأمة وقبولها
الحكومة الدینیة وفقدان القبول العام
جمهوریة النظام
اعادة الانتخابات لتعیین النظام؟!
الفصل الثانی/ الإسلام والدیمقراطیة
الدیمقراطیة الغربیة فی المجتمع الاسلامی؟!
الدین والدیمقراطیة الغربیة
الفصل الثالث/ ولایة الفقیه
الحكومة الدینیة
الحكومة الولائیة
ولایة الفقیه، الصورة الوحیدة للحكومة الدینیة
تاریخ نظریة ولایة الفقیه
دلیل بسیط لاثبات ولایة الفقیه
صلاحیات الولی الفقیه
حدود ولایة الفقیه ـ مطلقة أم مقیدة ـ؟
ولایة الفقیه وامكانیة تغییر الاحكام؟
الولی الفقیه والحاجة لتعدد الاختصاصات
الولی الفقیه وسائر الفقهاء
كیفیة انتقاد الولی الفقیه
لماذا لا تكون ولایة الفقیه دوریة
لماذا المشاكل فی ظل نظام ولایة الفقیه؟
لماذا القدسیة للولی الفقیه؟
تأثیر قداسة الولی الفقیه فی المجتمع
الفصل الرابع/ مجلس خبراء القیادة
المقارنة بین قیمة التصویت المباشر وغیر المباشر
شبهة الدور فی تعیین القائد
ضرورة الفقاهة فی خبراء القیادة
المتخصصون من غیر الفقهاء ودخول مجلس الخبراء