طبقه‌بندی زمانی

آرشیو

درس پنجم:خصلتهاى رهیافته گان به بهشت و میراث گرسنگى و سكوت

﴿صفحه 69 ﴾   درس پنجم     خصلتهاى رهیافته‌گان به بهشت و میراث گرسنگى و سكوت ‌‌‌‌‌‌   ـ خصایص چهارگانه ‌‌... مطالعه بیشتر...

ar_akhlag3-ch3_3.htm

البیئة الأفضل لتلبیة متطلبات الانسان البیئة الأفضل لتلبیة متطلبات الانسان بملاحظة ما ذكر من انواع الحاجة المتبادلة بین الأفراد یمكن القول: ان أكثر المتطلبات أصالة تلبَّى فی إطار الاُسرة، فالطفل... مطالعه بیشتر...

ar_porsesh5-ch3_5.htm

القواعد الحقوقیة والاخلاقیة فی الاسرة سؤال: ما هی فی نظر القرآن والاسلام الأصول الحاكمة على الأسرة؟ وما هی القواعد الحقوقیة والاخلاقیة للأسرة فی القرآن؟ جوابه:1 ان الأصول والقواعد التی... مطالعه بیشتر...

en_instruct-ch2_5.htm

Lesson Fifteen Lesson Fifteen Types of Universal Concepts Types of Intelligibles Universal concepts which are employed in the intellectual sciences1 are divided into three groups:  (1)... مطالعه بیشتر...

درس ششم:لزوم توجه به نماز و درك حضور خداوند

﴿صفحه 79 ﴾   درس ششم     لزوم توجه به نماز و درك حضور خداوند ‌‌‌‌‌‌   ـ حقیقت و ماهیت نماز ‌‌‌‌‌... مطالعه بیشتر...

ar_akhlag3-ch3_4.htm

علاقة الأبناء مع الوالدین علاقة الأبناء مع الوالدین ان أهم علاقة یمكن اقامتها بین انسانین هی علاقة الولد مع والدیه، فهی تعكس تبعیة وجود الولد لوجود والدیه. ولا یمكن هنا اعتبار العلاقة المتبادلة... مطالعه بیشتر...

ar_porsesh5-ch3_6.htm

أهداف بناء الأُسرة سؤال: ما هو الهدف من بناء الاسرة فی الاسلام؟ وما هو دور كلّ من الرجل والمرأة فی تحقیق ذلك؟ جوابه: ان للزواج وبناء الاسرة آثاراً وفوائد مهمة بالنسبة لكل رجل وامرأة،... مطالعه بیشتر...

en_instruct-ch2_6.htm

Lesson Sixteen Lesson Sixteen Empiricism Positivism In the previous lessons we briefly mentioned the kinds of ideas while at the same time introducing opposing opinions held concerning them... مطالعه بیشتر...

درس هفتم:امتیازات اولیاى الهى

﴿صفحه 91 ﴾   درس هفتم     امتیازات اولیاى الهى ‌‌‌‌‌‌   ـ یاد خدا و تكلم با او، بهترین لذت اولیاى خدا   ﴿صفحه 92... مطالعه بیشتر...

ar_akhlag3-ch3_5.htm

القرآن وأولویة الأم القرآن وأولویة الأم هناك آیات اُخرى فی القرآن تذكر ـ فی سیاق تأكیدها على عظمة حق الوالدین ووجوب ادائه ـ ما تتحمّله الأم من اتعاب مضنیة لا تجازى، منها ما جاء فی سورة لقمان: (وَ... مطالعه بیشتر...

الصفحات

بعض الأسئلة

كیف یمكن الحصول على ملكة التقوى و ما هی السبل العملیة للحصول علیها؟
اقرأ أكثر...
لا زال بعض المؤمنین یرى فی الأخباریة منهجاً فكریاً أصیلاً ومغایراً عن المنهجیة الأُصولیة، ویقول: «إنه لا یمتلك القناعة والحجة التامة بینه وبین الله عزّوجلّ فی سلامة وحجیة الاستنباط الأُصولی». ویفند رأی أحد الفقهاء العظام: «الأُصولیة المعاصرة أُصولیة نظریة فقط، ولكنها عملیاً...
اقرأ أكثر...
بعد سیاحة ممتعة فی رحاب رسائل بعض علمائنا الأعلام المتعلقة بتاثیر الزمان والمكان على الأحكام الشرعیة... اتسائل هل یسمى هذا التاثیر المطروح تاثیرا حقیقیا على الاحكام ام انه كنائی؟ واذا كان كنائیانخلص بذلك الى نتیجة واضحة هی أن ما كان كنائیا وعلى سبیل المجاز فهو لیس بحقیقی.. فما أطلق علیه تأثیر هو فی...
اقرأ أكثر...
السلام علیكم ورحمة الله وبركاته ما رأی سماحتكم بوجوب تقلید الأعلم ؟ وماالدلیل ؟ الرجاء التوضیح بشیء من التفصیل ﻋلاء حسن الجامعة العالمیة للعلوم الإسلامیة
اقرأ أكثر...
سماحة آیة الله مصباح الیزدی دام ظله الوارف السلام علیكم ورحمة الله وبركاته . السؤال: البعض یدعو إلی ترك ممارسة التطبیر بصورة علنیة أمام مرأی العالم لا لأنهم یعارضون حكم الفقیه ولكن من باب أن التطبیر لا یصلح أن یكون وسیلة دعویة إلی الإمام الحسین وإلی مذهب الحق . لذلك ینبغی علی من یمارس التطبیر...
اقرأ أكثر...
هل یقول سماحتكم دام ظلكم بإجتهاد السید علی الخامنئی دام ظله ؟
اقرأ أكثر...