طبقه‌بندی زمانی

آرشیو

مشكات

از امیرالمؤمنین علیه‌السلام نیز نقل شده است که حضرت فرمود: نشانه رضایت خدای سبحان از بنده، رضایت بنده از آن چیزی است که خداوند برای او مقدر کرده است، چه خوشایند او و چه ناخوشایند او باشد.... مطالعه بیشتر...

ما مرد تکلیفیم؛ نه مسئول نتیجه

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم الْحَمْدُللهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ وَالصَّلاَةُ وَالسَّلامُ عَلَی سَیِّدِ الأنْبِیَاءِ وَالْمُرسَلِین حَبِیبِ إلَهِ الْعَالَمِینَ أبِی الْقَاسِمِ مُحَمَّدٍ... مطالعه بیشتر...

علامه مصباح یزدی: در صورت عمل به وظیفه، نتیجه هرچه باشد، باید شاکر خدا بود.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آثار حضرت آیت‌الله مصباح یزدی، رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در جمع اعضای كانون طلوع با اشاره به اینكه در روز‌های اخیر یك حماسه سیاسی در كشور اتفاق افتاد كه... مطالعه بیشتر...

الفصلُ العاشِرُ(1)

‌﴿ صفحه 257 ﴾   الفصلُ العاشِرُ(1) من البیِّن أنّه لا سبیلَ إلى إقامةِ البراهین فى العلومِ على مبادِئها، و إلاّ فما یُبیّن به المبدأ هو المبدأ، و العلمُ به أحقّ من العلمِ بما قیل... مطالعه بیشتر...

الفصلُ التّاسع:فى تحقیقِ مناسَبة المقدّماتِ البرهانیةِ و الجدلیّةِ لمطالبها، و كیف یكونُ اختلاف العِلْمین فى إعطاء اللّمّ و الإن

‌﴿ صفحه 223 ﴾   الفصلُ التّاسع فى تحقیقِ مناسَبة المقدّماتِ البرهانیةِ و الجدلیّةِ لمطالبها، و كیف یكونُ اختلاف العِلْمین فى إعطاء اللّمّ و الإن قیل فى التّعلیم الأوّلِ:... مطالعه بیشتر...

الفصلُ الثّامن:فى نقلِ البُرهانِ مِنْ علم إلى علم و تناولِه للجزئیاتِ تحت الكلیّاتِ و كذلك تناولُ الحد

‌﴿ صفحه 203 ﴾   الفصلُ الثّامن فى نقلِ البُرهانِ مِنْ علم إلى علم و تناولِه للجزئیاتِ تحت الكلیّاتِ و كذلك تناولُ الحد   نَقلُ البرهان یُقالُ على وجهین: فیقالُ أحدُهما على أنْ یكون... مطالعه بیشتر...

الفصل السابع:فى اختلافِ العلوم و اشتراكها بقول مفصّل

‌﴿ صفحه 177 ﴾   الفصل السابع فى اختلافِ العلوم و اشتراكها بقول مفصّل(1) نقولُ: إنّ اختلاف العلوم الحقیقیّة هو بسبب موضوعاتها. و ذلك السبب إمّا اختلافُ الموضوعاتِ و إمّا اختلافُ موضوع [... مطالعه بیشتر...

الفَصلُ السّادس:فى موضوعاتِ العلُوم و مبادئها و مسائلها و اقترانِ مبادئِها و مسائِلها فى حدودها المحمولة

‌﴿ صفحه 155 ﴾   الفَصلُ السّادس فى موضوعاتِ العلُوم و مبادئها و مسائلها و اقترانِ مبادئِها و مسائِلها فى حدودها المحمولة   نقولُ: إنَّ لكلِّ واحد من الصّناعاتِ ـ و... مطالعه بیشتر...

الفصل الخامس:فى تحقیق ضروریة مقدمات البراهین و مناسباتها(1)

‌﴿ صفحه 141 ﴾   الفصل الخامس فى تحقیق ضروریة مقدمات البراهین و مناسباتها(1) ثم إنّ مقدماتِ البرهان یجب أن تكون ضروریةً، و ذلك إذا كانت على مطلوبات ضروریة. قیل: لأن ما یكتسب... مطالعه بیشتر...

الفَصلُ الرّابعُ:فى أنّا كیفَ نُعطِى الكُلّىَّ الأوّلىَّ و نَظُنُّ أنّا لَم نُعطِه

‌﴿ صفحه 125 ﴾   الفَصلُ الرّابعُ فى أنّا كیفَ نُعطِى الكُلّىَّ الأوّلىَّ و نَظُنُّ أنّا لَم نُعطِه   قیلَ فى التّعلیم الأوّلِ: إنّا ربما أعطینا الكُلىَّ الأوّلىَّ و یُظَنُّ... مطالعه بیشتر...

الصفحات

بعض الأسئلة

كیف یمكن الحصول على ملكة التقوى و ما هی السبل العملیة للحصول علیها؟
اقرأ أكثر...
لا زال بعض المؤمنین یرى فی الأخباریة منهجاً فكریاً أصیلاً ومغایراً عن المنهجیة الأُصولیة، ویقول: «إنه لا یمتلك القناعة والحجة التامة بینه وبین الله عزّوجلّ فی سلامة وحجیة الاستنباط الأُصولی». ویفند رأی أحد الفقهاء العظام: «الأُصولیة المعاصرة أُصولیة نظریة فقط، ولكنها عملیاً...
اقرأ أكثر...
بعد سیاحة ممتعة فی رحاب رسائل بعض علمائنا الأعلام المتعلقة بتاثیر الزمان والمكان على الأحكام الشرعیة... اتسائل هل یسمى هذا التاثیر المطروح تاثیرا حقیقیا على الاحكام ام انه كنائی؟ واذا كان كنائیانخلص بذلك الى نتیجة واضحة هی أن ما كان كنائیا وعلى سبیل المجاز فهو لیس بحقیقی.. فما أطلق علیه تأثیر هو فی...
اقرأ أكثر...
السلام علیكم ورحمة الله وبركاته ما رأی سماحتكم بوجوب تقلید الأعلم ؟ وماالدلیل ؟ الرجاء التوضیح بشیء من التفصیل ﻋلاء حسن الجامعة العالمیة للعلوم الإسلامیة
اقرأ أكثر...
سماحة آیة الله مصباح الیزدی دام ظله الوارف السلام علیكم ورحمة الله وبركاته . السؤال: البعض یدعو إلی ترك ممارسة التطبیر بصورة علنیة أمام مرأی العالم لا لأنهم یعارضون حكم الفقیه ولكن من باب أن التطبیر لا یصلح أن یكون وسیلة دعویة إلی الإمام الحسین وإلی مذهب الحق . لذلك ینبغی علی من یمارس التطبیر...
اقرأ أكثر...
هل یقول سماحتكم دام ظلكم بإجتهاد السید علی الخامنئی دام ظله ؟
اقرأ أكثر...