طبقه‌بندی زمانی

آرشیو

درس هشتم: پدیده‌های جوّی

﴿ صفحه 145 ﴾   درس هشتم: پدیده‌های جوّی       بادها رعد و برق ابر و باران نزول باران ﴿ صفحه 146 ﴾     ﴿ صفحه 147 ﴾... مطالعه بیشتر...

درس هفتم: پدیده‌های کیهانی

﴿ صفحه 125 ﴾   درس هفتم: پدیده‌های کیهانی       خورشید، ماه و اختران زمین شب و روز ﴿ صفحه 126 ﴾ ﴿ صفحه 127 ﴾   اهداف درس از دانش... مطالعه بیشتر...

فصل سوم: پدیده‌های جهان و حکمت آفرینش آنها

﴿ صفحه 123 ﴾   فصل سوم پدیده‌های جهان و حکمت آفرینش آنها       پدیده‌های کیهانی پدیده‌های جوّی پدیده‌های زمینی مطالعه بیشتر...

درس ششم: عرش و کُرسی

﴿ صفحه 113 ﴾   درس ششم: عرش و کُرسی       وحدت یا تعدد عرش و کرسی چیستی عرش ﴿ صفحه 114 ﴾     ﴿ صفحه 115 ﴾   اهداف درس از دانش... مطالعه بیشتر...

درس پنجم: چگونگی استقرار آسمان‌ها و حفظ آنها

﴿ صفحه 99 ﴾   درس پنجم: چگونگی استقرار آسمان‌ها و حفظ آنها       ساختار آسمان‌ها جایگاه ستاره‌ها حفظ آسمان‌ها آسمان‌های... مطالعه بیشتر...

درس چهارم: تعداد آسمان‌ها و زمین و مدت خلقت آنها

﴿ صفحه 85 ﴾   درس چهارم: تعداد آسمان‌ها و زمین و مدت خلقت آنها       تعداد آسمان‌ها تعداد زمین زمان خلقت آسمان و زمین و مدت آن ﴿ صفحه... مطالعه بیشتر...

درس سوم: گستره عالم و معنای آسمان و زمین

﴿ صفحه 67 ﴾   درس سوم: گستره عالم و معنای آسمان و زمین       گستره عالم معنای سماء (آسمان) مادی یا غیرمادی بودن آسمان معنای ارض (زمین) ﴿... مطالعه بیشتر...

فصل دوم: آفرینش جهان

﴿ صفحه 65 ﴾   فصل دوم آفرینش جهان       گستره عالم و معنای آسمان و زمین در قرآن تعداد آسمان‌ها و زمین و مدت زمان آفرینش آنها استقرار آسمان‌... مطالعه بیشتر...

درس دوم: شیوه صحیح مواجهه با آیات جهان‌شناسی

﴿ صفحه 47 ﴾ درس دوم: شیوه صحیح مواجهه با آیات جهان‌شناسی       ضوابط فهم صحیح آیات جهان‌شناسی قرآن نمونه‌هایی از تحمیل رأی بر قرآن ﴿ صفحه 48... مطالعه بیشتر...

درس اول: آیات جهان‌شناسی؛ اهداف و نگرش‌ها

﴿ صفحه 27 ﴾ درس اول: آیات جهان‌شناسی؛ اهداف و نگرش‌ها       هدف قرآن از طرح مسائل جهان‌شناختی نگرش‌های ناصواب در تفسیر آیات جهان‌شناسی... مطالعه بیشتر...

الصفحات

بعض الأسئلة

كیف یمكن الحصول على ملكة التقوى و ما هی السبل العملیة للحصول علیها؟
اقرأ أكثر...
لا زال بعض المؤمنین یرى فی الأخباریة منهجاً فكریاً أصیلاً ومغایراً عن المنهجیة الأُصولیة، ویقول: «إنه لا یمتلك القناعة والحجة التامة بینه وبین الله عزّوجلّ فی سلامة وحجیة الاستنباط الأُصولی». ویفند رأی أحد الفقهاء العظام: «الأُصولیة المعاصرة أُصولیة نظریة فقط، ولكنها عملیاً...
اقرأ أكثر...
بعد سیاحة ممتعة فی رحاب رسائل بعض علمائنا الأعلام المتعلقة بتاثیر الزمان والمكان على الأحكام الشرعیة... اتسائل هل یسمى هذا التاثیر المطروح تاثیرا حقیقیا على الاحكام ام انه كنائی؟ واذا كان كنائیانخلص بذلك الى نتیجة واضحة هی أن ما كان كنائیا وعلى سبیل المجاز فهو لیس بحقیقی.. فما أطلق علیه تأثیر هو فی...
اقرأ أكثر...
السلام علیكم ورحمة الله وبركاته ما رأی سماحتكم بوجوب تقلید الأعلم ؟ وماالدلیل ؟ الرجاء التوضیح بشیء من التفصیل ﻋلاء حسن الجامعة العالمیة للعلوم الإسلامیة
اقرأ أكثر...
سماحة آیة الله مصباح الیزدی دام ظله الوارف السلام علیكم ورحمة الله وبركاته . السؤال: البعض یدعو إلی ترك ممارسة التطبیر بصورة علنیة أمام مرأی العالم لا لأنهم یعارضون حكم الفقیه ولكن من باب أن التطبیر لا یصلح أن یكون وسیلة دعویة إلی الإمام الحسین وإلی مذهب الحق . لذلك ینبغی علی من یمارس التطبیر...
اقرأ أكثر...
هل یقول سماحتكم دام ظلكم بإجتهاد السید علی الخامنئی دام ظله ؟
اقرأ أكثر...