نحن لانعرف المیز الأساسی بین المنهجین الأخباریة و الأصولیة. فربما یقال ان المیزة الأساسیة عدم جواز التقلید حسب منهج الأخباری، لکن من المعلوم ان غیر العالم لا یستغنی عن الأخذ بقول العالم و الخبرة و...
مطالعه بیشتر...
ان ثبوت و تغیر الاحكام فی الشریعة تابعان للمصالح و المفاسد الواقعیتین، ونظراً لظهور هذه الملاكات فی زمان أو مكان خاص فانهما تنسب الى الزمان أو المكان عرضاً. والتغییر فی الحكم ممكن فی عدة موارد:
1-...
مطالعه بیشتر...
ان ثبوت و تغیر الاحكام فی الشریعة تابعان للمصالح و المفاسد الواقعیتین، ونظراً لظهور هذه الملاكات فی زمان أو مكان خاص فانهما تنسب الى الزمان أو المكان عرضاً. والتغییر فی الحكم ممكن فی عدة موارد:
1-...
مطالعه بیشتر...
ان ثبوت و تغیر الاحكام فی الشریعة تابعان للمصالح و المفاسد الواقعیتین، ونظراً لظهور هذه الملاكات فی زمان أو مكان خاص فانهما تنسب الى الزمان أو المكان عرضاً. والتغییر فی الحكم ممكن فی عدة موارد:
1-...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 271 ﴾
درس چهاردهم:
جریانشناسی گروههای منحرف فکری انقلاب اسلامی
از دانشجو انتظار میرود که پس از پایان درس بتواند:
1. تحلیلی از افکار و اقدامات...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 255 ﴾
درس سیزدهم:
دوران سیاه محمدرضاشاهی؛
سال 1356، آغاز موجی تازه در انقلاب
از دانشجو انتظار میرود که پس از پایان درس بتواند:
1. نقش شهادت فرزند امام...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 229 ﴾
درس دوازدهم:
دوران سیاه محمدرضاشاهی؛
جرقههای اولیهٔ انقلاب اسلامی
از دانشجو انتظار میرود که پس از پایان درس بتواند:
1. اقدامات رژیم پهلوی در زدودن احكام و ارزش...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 215 ﴾
درس یازدهم:
دوران دیکتاتوری رضاخانی
از دانشجو انتظار میرود که پس از پایان درس بتواند:
1. تحلیلی از زمینه های ایجاد دولتهای لائیك در جهان اسلام...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 197 ﴾
بخش دوم:
نقاط عطف تاریخ ایران
از مشروطه تا
پیروزی انقلاب اسلامی
﴿ صفحه 198 ﴾
﴿ صفحه 199 ﴾
درس دهم:
دوران نهضت مشروطه...
مطالعه بیشتر...
﴿ صفحه 179 ﴾
درس نهم:
راهكارهای حفظ و تداوم انقلاب اسلامی
از دانشجو انتظار میرود که پس از پایان درس بتواند:
1. برای تکلیف سنگین مردم در حفظ و بقای انقلاب...
مطالعه بیشتر...
صفحهها
